Mostrando entradas con la etiqueta apoyo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta apoyo. Mostrar todas las entradas

miércoles, 4 de febrero de 2015

El Whastapp y los Deberes escolares

El WhatsApp ha irrumpido en nuestras vidas incorporando mejoras a la hora de comunicarnos. Ha mejorado, entre otras cosas, en que las personas podamos estar al día de las comunicaciones, de mensajes, de fotos, de noticias,  incluso de mantener mayor interrelación entre amigos lejanos, etc.
Como todo en esta vida, tiene aspectos positivos como negativos, estos últimos, obviamente están relacionados con el uso que hacemos de la herramienta.
Relacionándolo con la educación, que es lo nuestro, se está incorporando una nueva práctica, nada aconsejable, entre alumnos y padres de alumnos.
Se trata del whasapp que manda un padre/madre a las 6 o 7 de la tarde a otro padre/madre del colegio, diciendo cosas como:
“Por favor, puedes enviarme la pagina y ejercicios que hay para mañana de lengua o mates xfa?”a mi hija se le ha olvidado cogerlo o "Puedes enviarme las páginas del examen de mañana? a mi hijo se le ha olvidado el libro en clase"......
Esto, si es un día puntual no tiene mayor importancia, el problema viene cuando se convierte en costumbre, y pasamos a enviar o recibir ese mensaje prácticamente a diario.
Con esto, estamos haciendo que nuestros niños sean cada vez menos autónomos y menos responsables. Los niños se refugian en el WhatsApp de papa o de mamá,  en la falta de autoridad y exceso de complacencia de sus padres,  para suplir sus carencias de responsabilidad y autonomía.
Es tan importante realizar los deberes escolares, como que los niños/as se responsabilicen de tomar nota de los deberes que tienen que hacer, y también, que asuman las consecuencias si un día no anotaron la tarea,o no realizaron los deberes.
Los deberes de nuestros hijo/as son responsabilidad suya, no solo hacerlos, sino responsabilizarse de tener sus recursos apropiados (libros, diccionario, estuche etc.) 

Si quieres invertir en responsabilidad y autonomía de tu hijo no dejes utilizar tus herramientas digitales comunicativas, como es el whatsapp,  a su servicio.

Post realizado por Andrés París (Pedagogo y Director General de IDRA Socioeducativo) @andresparis1 y por Daniel de Miguel (Responsable del dpto técnico de IDRA Socioeducativo) @danielodiroma

martes, 21 de mayo de 2013

EL AJEDREZ UNA EXCELENTE ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR PARA LOS NIN@S


El AJEDREZ, es una excelente actividad extraescolar, ya que fomenta el pensamiento y el razonamiento frente a técnicas memoristicas  y en el que se desarrolla la capacidad resolutiva de problemas.
Los alumnos ejercitan un aspecto, a mi entender fundamental, y es que APRENDEN A PENSAR DESDE EL LUGAR DEL OTRO, DEL CONTRINCANTE.  Esto en la vida real deberán hacerlo muy a menudo.
Además se trabajan capacidades como la concentración, la memoria, la atención, el razonamiento lógico y matemático, la comunicación no verbal y en general favorece el desarrollo cognitivo.

Es una actividad extraescolar altamanete recomendable
Actividades extraescolares en:
www.idrasocioeducativosl.com   913110483

miércoles, 8 de mayo de 2013

CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES


Las principales características de las Actividades Extraescolares son:
q Son actividades que se desarrollan fuera del horario lectivo o curricular.
q Son actividades que por su desarrollo no se consideran imprescindibles para la formación mínima que han de recibir los alumnos, pero si de alguna manera permiten complementarla.
q Son actividades que no forman parte del proceso de evaluación por el que pasan los alumnos para la superación de las distintas enseñanzas que integran los planes de estudio.
q Su carácter voluntario no puede ser motivo ni medio de discriminación alguna para ningún miembro de la Comunidad educativa.
q Las actividades extraescolares ofrecen a los alumnos un lugar en el que puedan dedicar su tiempo libre de forma diferente. 
q Facilitan una relación de los alumnos con el centro menos marcada por la obligatoriedad y la rigidez de las áreas curriculares. 
q Las actividades extraescolares también favorecen las relaciones de interculturalidad que se pudieran dar
 entre los participantes.
q Se presentan como alternativas adecuadas al tiempo de ocio de los alumnos, de manera estimulante para futuros años.
q Además suelen elevar el nivel de autoestima de los alumnos a través de la participación en el desarrollo de las actividades.

En resumen, las actividades extraescolares son el complemento idóneo de la educación formal.

www.idrasocioeducativosl.com  913110483. Empresa especializada en la gestión de actividades extraescolares

LA IMPORTANCIA DEL APOYO ESCOLAR EN LOS COLEGIOS


La importancia del apoyo escolar desde el punto de vista pedagógico debe preocupar tanto a centros, educadores y padres, como a los propios alumnos.
Son muchas las variables que intervienen en el éxito escolar. Pero, posiblemente, una de las que más influye  es la de que alguien dirija o asista el estudio de los alumnos.
Las condiciones de trabajo personal y el método utilizado para el estudio, además de la capacidad intelectual y los rasgos de personalidad, repercuten en el resultado académico esperado por el alumno y su entorno, condicionando la motivación y la predisposición hacia el trabajo de estudiar.
Así es, perfectamente explicable que numerosas propuestas de acción en el campo del apoyo escolar, surjan como respuesta a unas dificultades o necesidades que demandan muchos profesores y alumnos. Las necesidades serian, entre otras, la autodisciplina y organización para asumir un “planing” y horario de estudio, el saber determinar la importancia de los diferentes contenidos en las diferentes asignaturas, el extraer información relevante de diferentes fuentes, el de saber utilizar técnicas del subrayado, esquema , resumen, LSPR" y la necesidad de estrategias para mejorar la velocidad y la comprensión lectora.
Enseñar a estudiar, debe responder a un plan sistemático ligado al plan docente de las diferentes asignaturas.