A través de este blog pretendo que compartamos experiencias educativas y deportivas.

viernes, 25 de febrero de 2011

CONFERENCIA DE RICHARD GERVER EN LA UCJC

Hoy 25 de febrero he tenido la suerte de poder acudir a la conferencia del profesor Gerver en la Universidad Camilo José Cela. Cuando oyes hablar a gente con las ideas tan claras te da la sensación del tiempo que perdemos en divagar y en filosofar.
Richard Gerver es considerado un líder de la nueva educación. Aconseja a instituciones y gobiernos sobre cómo debe adaptarse la enseñanza a las futuras necesidades del siglo XXI. Esta semana impartió una conferencia en SEK Catalunya, colegio al que asesora.

De la conferencia de esta mañana me quedo con las siguientes reflexiones en las que deberé profundizar.

La nueva escuela debe tender a:
Poco aprendizaje tradicional
Mucho amor
Muchas sonrisas
Enseñar las herramientas necesarias para las nuevas búsqueda de información.

Una de las más importantes competencias en las que debemos invertir en nuestros alumnos, ya no es que sepan trabajar en equipo, sino que sepan trabajar en red.

miércoles, 23 de febrero de 2011

CONSEJOS PARA LOS PADRES A LA HORA DE UTLIZAR EL ORDENADOR SUS HIJOS

Es bueno conocer algunos consejos en cuanto al uso del ordenador por parte cualquier menor, que son:

1) Los padres debemos ser la referencia para el niño, acceder a la red con él y descubrir juntos sus posibilidades y utilidades. De cómo use el adulto Internet dependerá cómo lo harán ellos.
2) Hacerles conocedores de los riesgos más comunes, por ejemplo, avisarles sobre no dar datos personales o familiares, responder a mensajes de origen desconocido…
3) Ubicar el ordenador en un lugar común de la casa para poder “controlarlo”.
4) Apoyarse en ciertas herramientas técnicas que aseguren la calidad de los contenidos a los que se acceden, las aplicaciones que se usan o el tiempo de dedicación (filtros de contenidos, bloqueo de aplicaciones, software de control temporal, etc.).
5) Denunciar cualquier contenido que sea ilegal. Existen páginas especialmente diseñadas para ello.